Kontakt

Caritas Schulkindbetreuung
Wilhelm-Hauff-Schule
Hohentwielstraße 23
70199 Stuttgart

Fahrplanauskunft des VVS

Sabine Barsch
Teamleitung
Tel:0711 4522277
s.barsch@caritas-stuttgart.de


 
CHANCE S

Unsere Initative gegen Kinderarmut in Stuttgart
www.chance-s.de

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Video

Kinderreporter der Wilhelm-Hauff-Schule machen ein Interview mit dem Bundespräsidenten und der Sozialministerin auf dem DKJHT.

Link zum Video auf youtube

 
Jugend- und Familienhilfe  

Schulkindbetreuung an der Wilhelm-Hauff-Schule

Wo Kinder sind, da ist ein goldnes Zeitalter
(Novalis, deutscher Dichter, 1772 – 1801)

In schöner Halbhöhenlage in Stuttgart Süd befindet sich die Wilhelm-Hauff-Schule. In den Räumen der Grundschule ist die Schulkindbetreuung untergebracht.

Hier werden rund 90 Kinder (zwei Hortgruppen und drei Gruppen bis 14:00 Uhr) von 7:30 bis 17:00 Uhr betreut. Zwischen 12:00 und 14:00 Uhr wird den Kindern ein warmes Mittagessen angeboten. Täglich findet von 14:00 bis 15.00 Uhr Hausaufgabenbetreuung in verschiedenen Kleingruppen statt. In dieser Zeit haben die Kinder die Möglichkeit, in Ruhe zu arbeiten und sich bei Fragen an die Erzieherinnen und Erzieher zu wenden. Danach können die Kinder an AG´s oder an Freizeitaktivitäten teilnehmen.

In allen Schulferien bieten wir von 7:30 bis 17:00 Uhr Ferienbetreuung an. Es werden Spiel- und Bastelaktionen angeboten, und es finden Ausflüge, Museumsbesuche und andere Aktivitäten statt. Die ersten drei Wochen der Sommerferien bleibt die Schulkindbetreuung geschlossen.

Welche Schwerpunkte sind uns wichtig?

Folgende alterstypische selbstbestimmte Aktivitäten haben für die Persönlichkeitsentwicklung der Schulkinder eine wichtige Bedeutung:

  • die Welt außerhalb des Elternhauses entdecken,
  • mit Gleichaltrigen zusammen sein,
  • sich bewegen, verbunden mit Herausforderungen an die Geschicklichkeit und allgemeine Körpererfahrung,
  • etwas selbst Ausgedachtes tun,
  • aus eigenem Antrieb etwas „Nützliches“ tun,
  • Gefühle erleben und ausdrücken.

Deshalb schaffen wir in der Schulkindbetreuungseinrichtung Raum zum Experimentieren, zum Forschen, zum Staunen, zum Philosophieren – und zwar im deutlichem Unterschied zu schulischem Lernen als freiwilliges Angebot.